مراقٍ في العلم والثقافة

قال الفيلسوف والمفكر الأمريكي ديوارنت في كتابه قصة الحضارة: «إن امرأة تدعى نينون دلانكو عاشت في عصر لويس الرابع عشر 1643-1715 حياة فاضحة متهتكة... إلا أن تلك الحياة لم تمنعها من أن تلتقط قدرا من المعرفة لا يستهان به، وأن تفتح صالونا تقاطرعليه أرباب الأدب والفن والسياسة، حتى أذهلت باريس كلها بما أبدت من ذكاء ومعرفة، بل إنها أثارت فضول الملك لويس نفسه فاستمع إليها في قصره ولكن من وراء ستار. لقد عمرت نينون بعد أصدقائها كلهم تقريبا، ولما دنت منيتها أمرت في وصيتها بتخصيص مال يسير لجنازتها -على ما بلغته من ثراء-حتى تكون الجنازة أبسط ما يكون، وكتبت تخاطب وكيلها المسيو لارويه تطلب منه أن يعطي ابنه الذي كان يتلقى العلم عند اليسوعيين ألف فرنك فرنسي-وهو مبلغ كبير في ذلك الوقت-ليشتري به كتبا. قال ديوارنت: ولم يكن ذلك الابن سوى الفيلسوف الكبير والكاتب والمثقف العالمي فولتير. إن الكتاب هو مفتاح العلوم ورمز الحضارة وأساس النمو والازدهار، ويكفي الكتاب فخرا أن جعله الله سبحانه معجزته الخالدة(القرآن الكريم)، قال المتنبي: أعز مكان في الدنا سرج سابح وخير جليس في الزمان كتاب وإذا أردنا أن نعرف مقدار الرقي الحضاري لأي أمة أو شعب فلننظر إلى مكانة الكتاب فيها بما يمثله من قيمة رمزية للعلم والفكر والثقافة، فلا تنهض أمة بالجهل ولا يعز قوم بالتخلف والرجعية، ولا تقدس أمة يسود فيها الجهال ويهمش ويستبعد المفكرون والعلماء وأهل الرأي. فبالعلم نهضت اليابان وألمانيا بعدما دمرتهما الحرب العالمية الثانية تدميرا، وبالعلم تبعتهما كوريا الجنوبية والصين، وبالجهل والإهمال تخلف العرب عن ركب القيادة والتأثير. لذلك نرى من خصائص الأمم الحية أنها ترصد المبالغ الضخمة من ميزانياتها دعما للعلم والثقافة ونشرا للبحوث والدراسات وتقدر ثروتها الحقيقية وهم العلماء والمثقفون والمفكرون. لقد صنعت التكنولولجيا بالعلم ما لم يصنعه الساحر بسحره من عجائب ومخترعات، وكل يوم تتحفنا بالجديد المذهل، وأوصل العلم الإنسان إلى القمر وأهله لغزو المريخ، وقدم له وسائل وخدمات جليلة في النقل والتواصل والرفاهية والأمن، فالأمة التي تريد عز الدنيا وسيادتها فبالعلم والفكر والثقافة تحقق ذلك. أما في الآخرة فإن أبواب الجنة إنما تقرع بالعلم فهو يسبق القول والعمل، وهو رفعة للعالم في حياته وصدقة جارية له بعد مماته، فمن منا يجهل اسم الإمام مالك أو البخاري أو ابن تيمية، ومن منا يعرف أسماء حكام زمانهم أو تجار عصرهم، إن السلطة والمال تذهب مع أصحابها وربما قبلهم، ولكن هؤلاء العلماء الأفذاذ وأمثالهم ما زال التاريخ يتغنى بأسمائهم وما زال الناس ينهلون من علمهم وهم في قبورهم يكسبون الأجر والثواب. وحسب العلم فخرا أن يدعي الانتساب إليه من ليس من أهله، وحسب الجهل خزيا أن يهرب من الانتساب إليه من هو أهله. إن دخولنا أمة ودولا وشعوبا ومن دون تأخير في عصر العلم والتنوير والثقافة أمر حتمي لا يقبل الجدل ولا التأخير، بهدف صناعة جيل جديد من الشباب وفق منهج مبني على التكامل المعرفي ويتعلم على أحدث وأرقى الدراسات والبحوث، ويؤسس على قواعد من مكارم الأخلاق ورسوخ القيم والهوية العربية الإسلامية حتى يستطيع الجيل القادم أن يرتقي بأمته في سماء المجد ويقدم للعالم إسهامات إيجابية في العلم والحضارة والقيم والأمن والسلام، ويعزز الشراكة البناءة مع شعوب الأرض ويثري الرشد الإنساني انطلاقا من قوله تعالى: « كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ».