أصدر قسم اللغة الإنجليزية بإدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي تقريره السنوي حول إنجازاته خلال العام الأكاديمي 2017 -2018، وذلك سعياً منه لتحقيق رؤية الوزارة في إتاحة فرص تعلم متنوعة للطلاب، وتزويدهم بمهارات تعدّهم للحياة الجامعية وسوق العمل، من خلال العمل على إكسابهم المهارات اللّغوية في مادة اللّغة الإنجليزية.
وحقق قسم اللغة الإنجليزية العديد من الإنجازات خلال العام الأكاديمي 2017 - 2018 في مجالات مختلفة (مجال الطلبة ومجال المعلمين ومجال المعايير ومجال المصادر)، وقد جاءت هذه الإنجازات نتيجة لتنفيذ خطة واضحة ومحددة الأهداف، قام القسم بإعدادها والعمل على تحقيقها على مدار العام.. ففي مجال تنقيح معايير المناهج تم التعاون بين قسم اللغة الإنجليزية بإدارة التوجيه التربوي وإدارة المناهج ومصادر التعلم وشركة Cambridge English، لمراجعة وتنقيح معايير اللغة الإنجليزية في ضوء الإطار التعليمي العام للمناهج لدولة قطر، والذي يرتكز على الكفايات التعليمية، حيث أصبحت المعايير المنقحة تحاكي التوجه العالمي لمعايير اللغة الإنجليزية، وتضمن أن يكون الطلاب بنهاية الصف الثاني عشر قادرين على اجتياز الاختبارات المعيارية للقبول في الجامعات كاختبار IELTS.
كما قام قسم اللغة الإنجليزية بإعداد المصادر التعليمية للّغة الإنجليزية، حيث تم التعاون مع إحدى الشركات العالمية للعمل على إعداد مصادر تعلم تقوم على المعايير المبنية على الكفايات، مع ضمان ألَّا يتعارض محتوى هذه المصادر مع القيم الإسلامية والتقاليد القطرية.. وتم الانتهاء من مصادر الفصل الدراسي الأوّل للصفوف من الأول وحتى العاشر.
وأكّدت شيخة الرميحي رئيس قسم اللغة الإنجليزية أنّ القسم كان يعمل بجهد مستمر على مدار العام الأكاديمي لتطوير وتحسين العمل من خلال برامج التطوير المهني المقدّمة، والتي تنعكس بشكل مباشر على جودة العمل في الميدان مع المعلمين والمنسقين والنواب الأكاديميين بالمدارس، حيث تم العمل على تطوير أداء الموجهين من خلال حضور ورش تطويرية مع شركة Cambridge English، التي عملت على تنقيح معايير اللغة الإنجليزية، لتأكيد فهم التوجه الذي على أساسه تمّ إعداد وبناء وثيقة المعايير، كما عقدت ورش تطوير داخلية وجلسات نقاشية في القسم، وتم كذلك تبادل الخبرات والقراءات الفردية والتطوير الذاتي.
وفي نفس السياق، أشارت الرميحي إلى أنّ القسم قام بتقديم الدعم الأكاديمي للمنسقين وللمعلمين، وذلك من خلال العمل على تنفيذ خطة القسم لمتابعة وتطوير أداء المنسقين والمعلمين، بدءاً بتزويدهم بالخطط السنوية والإرشادات العامة، ومروراً بتزويدهم بمجموعة من الورش التطويرية التي من شأنها تحسين أدائهم في الحصص الدراسية، إضافةً إلى الحضور الصفي للمنسقين وللمعلمين، والذي يتبعه تقديم استمارة التغذية الراجعة التي تتضمن ما يعين المعلم على تطوير أدائه.
كما تم التعاون مع السفارة الأمريكية وجامعة فرجينيا كومنولث لتقديم ثلاث ورش تعليمية لطلاب الصفين الثامن والعاشر في مجموعةٍ من المدارس المختارة، بغرض تطوير مهارة الكتابة لدى الطلاب ممن لديهم بعض التحديات في هذه المهارة.