قامت إدارة تقييم المدارس بإصدار الدليل الإرشادي لتقييم المدارس الحكومية - الطبعة الثانية وتعميمه على جميع المدارس الحكومية، والذي يُمثّل النسخة المحدثة والمنقحة من الدليل الإرشادي السابق (الطبعة الأولى) الذي طُبق على المدارس في العامين الأكاديميين 2016/2017 و2017-2018.
ومن أبرز ما تضمنته الطبعة الثانية من الدليل الإرشادي الآتي: تحديث الدليل الإرشادي السابق مع الأخذ بالملاحظات الواردة من الإدارات المعنية بالوزارة والمختصين ومجموعة من المدارس، وتعديل الفترة الزمنية في التقييم الدوري حسب نتائج مجال ( القيادة المدرسية ) كالتالي: (أ) تقليص الفترة الزمنية للتقييم المدرسي للمدارس الحاصلة على تقدير مقبول أو ضعيف إلى سنة دراسية واحدة، (ب) ثبات الفترة الزمنية للتقييم المدرسي للمدارس الحاصلة على تقدير (جيد) ثلاث سنوات، (ج) تمديد الفترة الزمنية للتقييم الدوري للمدارس الحاصلة على تقدير (جيد جداً) إلى أربع سنوات، وإضافة أسئلة التأمل الذاتي لكل معيار لمساعدة القيادات المدرسية على تقييم جودة أداء مدارسهم في كل المجالات، وتوضيح التقديرات والنسب والتفسيرات الكمية.
ويعتبر هذا الدليل ثمرة لجهود الفريق المميز من موظفي إدارة تقييم المدارس (لجنة تطوير الدليل الإرشادي)، كما تقدمت إدارة تقييم المدارس في وزارة التعليم والتعليم العالي بالشكر للجهات الأكاديمية والتربوية المحلية والدولية التي قامت بمراجعة الدليل الإرشادي وإبداء الملاحظات، وهي: كلية التربية بجامعة قطر، ومستشفى سدرة (حول جوانب قياس وتقييم طلبة الدعم الإضافي)، المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، والإدارات المعنية في وزارة التعليم والتعليم العالي، وعدد من المدارس الحاصلة على تقدير جيد جداً .
وستقوم إدارة تقييم المدارس مع بداية العام الأكاديمي القادم (سبتمبر 2018) بإعداد ورش تدريبية للمدارس الحكومية التي سيتم تقييمها خلال العام الأكاديمي 2018-2019م لتوعيتها بمعايير الدليل الارشادي والإجراءات المحدثة. وأهابت الوزارة بالقيادات المدرسية بتعميم الدليل الإرشادي على جميع الموظفين والموظفات لضمان تعريفهم بالمعايير التي يتم الاستناد عليها في الحكم أثناء عمليات التقييم الدوري، مما سيساهم في استمرارية تحسين الأداء ورفع جودتها.
