وضعت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي 4 أولويات لها خلال العام الأكاديمي الحالي بناء على المراجعة الذاتية، وهي تحسين تعلّم الطلبة في المدارس الحكومية، وتحقيق قيمة مضافة في الاختبارات الدولية، ورفع كفاءة الموجه التربوي وتحفيزه، وتمكين المنسق للقيام بدوره الإشرافي. 
جاء ذلك خلال الاجتماع الموسع الذي عقدته إدارة التوجيه التربوي برئاسة السيدة موزة علي المضاحكة مديرة الإدارة، وضم رؤساء أقسام الإدارة وكافة موجهي وموجهات الإدارة، مع مراعاة كل الإجراءات الاحترازية والوقائية.
وفي بداية الاجتماع، وجهت المضاحكة الشكر لجميع رؤساء الأقسام وللموجهين والموجّهات بإدارة التوجيه التربوي على الإنجازات المتحقّقة رغم التحديات، ورحبت بالدكتور عبد الله علي المري مساعداً لمدير إدارة التوجيه التربوي، وبالسيد فيصل البدر رئيساً مكلفاً لقسم التربية البدنية، موجهة شكرها للأستاذة موزة البدر رئيس القسم سابقاً. 
وتطرق الاجتماع إلى نتائج دولة قطر في الاختبارات الدولية، «PISA»، و»PIRLS»، و»TIMSS»، حيث ظلت دولة قطر تحقق قيماً مضافة في كل دورة من الاختبارات الدولية، وتقترب من المتوسط العام (500) نقطة. 
وتم التأكيد على ضرورة الاستعداد لاختبارات «PISA» و»PIRLS» التي تجرى في شهري مارس وأبريل المقبلين، والتعاون مع لجنة الاختبارات الدولية المشكّلة بمشاركة قسم الاختبارات الدولية بقطاع شؤون التقييم.
وأوصت إدارة التوجيه التربوي بدعم المدارس بآليات متعددة لضمان تفاعل الطلبة مع الحصص الدراسية التي تتم في المدارس، وأداء التقييمات والواجبات على منصة MS Teams. 
وقد أشارت مديرة التوجيه التربوي إلى أهمية ضمان جودة التعليم من خلال إشراف الموجهين على أداء المعلمين وحضور دروس البث المباشر وتقديم التغذية الراجعة التي تضمن تحسين الأداء.
واستعرضت المضاحكة نتائج الاستبانات التي أجرتها الإدارة لاستطلاع رأي الميدان حول التعليم المدمج وممارسات إدارة التوجيه التربوي، حيث أظهرت النتائج رضا الميدان عن إشراف التوجيه على الاختبارات بنسبة عالية بلغت حوالي (82%)، رغم أن هذه السنة هي الأولى للتوجيه في الإشراف على الاختبارات.