قال يوسف أحمد فخرو (الطالب بالصف الأول الثانوي بمدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا) إنه يحفظ 16 جزءا من القرآن الكريم، مشيداً بدور مركز النور القرآني التربوي في متابعة حفظ طلابه، حيث يوازن بين الحفظ والترفيه، الأمر الذي يشجع الطلاب على الالتحاق به، وتحبيب الطلاب على المداومة على الحضور إليه، وأنوي إن شاء الله ختم القرآن الكريم.
وأضاف: شاركت بالعام الماضي في الاذان وإمامة المصلين بالمسجد القريب من منزلي، ضمن مبادرة لوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، وشعرت بفخر كبير من أهلي لهذا الأمر، وكانت جدتي سعيدة جداً بهذا الأمر، وهي بادرة تساعد بصورة كبيرة الطالب في مرحلة حفظ كتاب الله، فتؤهله للإمامة في المستقبل، فلا يشعر بالرهبة، كما تساعد في تحفيز الطالب على تحسين الصوت.
وأشار إلى الأثر الكبير لحفظ القرآن الكريم على حياته، وتابع: القرآن بركة، فما زاحم القرآن شيئاً إلا باركه، فأشعر ببركة في يومي، على الرغم من أنني أخصص من العصر إلى العشاء في حفظ ومراجعة القرآن الكريم، حتى فيما يتعلق بالدراسة، فلم تتأثر أبداً بالوقت الذي أقضيه في الحفظ، فيبارك الله في الوقت الذي أقضيه في المذاكرة، وهو ما ألاحظه في الحوار مع أصدقائي، فما يتطلب منهم ساعات للمذاكرة يأخذ مني وقتا أقل بكثير.