"الأعلى للتعليم" ينظم دورات تخصصية لموظفيه

alarab
محليات 01 ديسمبر 2014 , 06:17م
الدوحة - قنا

نظمت إدارة الموارد البشرية والإدارية بالمجلس الأعلى للتعليم بالتعاون مع أكاديمية قطر للمال والأعمال، عدة دورات تدريبية لعدد من موظفي المجلس ، وذلك ضمن الخطة التدريبية لهؤلاء الموظفين للعام المالي 2015/2014 .

ونفذت أكاديمية قطر للمال والأعمال دورتين تدريبيتين لموظفي المجلس، هما: "دورة قواعد وإجراءات الشراء الخارجي" وحضرها عدد من موظفي قسم المشتريات بإدارة المرافق والخدمات العامة.

وهدفت إلى التعريف بالقواعد والنظم الحديثة في التعاقد على الشراء الخارجي وتنمية المهارة والقدرة على التطبيق السليم لها تمكينا لمسؤولي المشتريات الخارجية والمهتمين بشؤونها من استخدامها في عملهم وفقا للقواعد والأصول المرعية، وفى ظل الأداة التشريعية الحاكمة للجهات المعنية المختلفة وعلاقة المشتريات الخارجية بكل من نظام الشراء الخاص بالجهة المشترية وعلاقتها بالتجارة الخارجية وارتباطها بالمصطلحات التجارية الدولية الموحدة.

أما الدورة التدريبية الثانية فعنوانها "البروتوكول الدولي" وخصصت كذلك لعدد من موظفي العلاقات العامة بمكتب الاتصال والإعلام ، وهدفت إلى التعرف على المفهوم الحديث للبروتوكول الدولي ومصادره والبروتوكول الدولي للاجتماعات والمقابلات والنموذج الدولي لتخطيط وتنفيذ الزيارات الرسمية لكبار الشخصيات والبروتوكول الدولي لرفع الأعلام داخل وخارج المنظمة في المناسبات الرسمية، وتنظيم إدارة البروتوكول في المنظمات الحديثة ، وغير ذلك من الموضوعات ذات الصلة.

وتحدث الدكتور أسامة سهل خبير التدريب بإدارة الموارد البشرية والإدارية بالمجلس الأعلى للتعليم في كلمة له بهذه المناسبة عن التدريب بشكل عام وتعريفاته.

من ناحية أخرى نظم مكتب معايير المناهج بالمجلس الأعلى للتعليم برنامجا للدورات التدريبية بمدرسة طارق بن زياد الثانوية المستقلة للبنين في إطار التطوير المهني المستمر لمعلمي ومعلمات التربية البدنية.

وتناول البرنامج التدريبي أساسيات لعبة كرة السلة والمستجدات المتعلقة بقانون اللعبة. واستهدف معلمي ومعلمات ومنسقي ومنسقات التربية البدنية في المدارس المستقلة، بحيث يتمكن المتدرب في نهاية البرنامج من تحقيق عدة أهداف تشمل التعرف على المعايير وأساليب التدريس الجديدة المرتبطة باللعبة المطروحة في البرنامج وعلى الصفات البدنية والفسيولوجية والنفسية والاجتماعية المرتبطة باللعبة وأهم مجالات الأنشطة المناسبة لكل مرحلة وعلى مستجدات القانون المرتبطة باللعبة.

وركز البرنامج على تفعيل التدريبات العملية بأساليب جديدة في ميدان العمل، وتطبيق أنشطة متنوعة لتحقيق أهداف الدرس، وتطبيق مجموعة واسعة من الأساليب المتطورة تضمن جاذبية الأنشطة وتنوعها في الدرس ، بالإضافة إلى زيادة قدرة المعلم على تنفيذ دروس مطورة للمراحل المختلفة.